孟行悠免不(bú )了失落,她(tā )再喜欢归喜欢(huān ),理智还在(zài ),她这个文科(kē )学文就是找虐(nuè )。
迟砚不紧(jǐn )不慢地回答:物体加速度(dù )的大小跟作用(yòng )力成正比,跟(gēn )物体的质量(liàng )成反比,且与(yǔ )物体质量的(de )倒数成正比,加速度的方(fāng )向(xiàng )跟作用力的(de )方向相同。
孟(mèng )行悠开始在(zài )大脑里疯狂搜(sōu )索,这个她(tā )有(yǒu )印象,上午(wǔ )地理课刚复习(xí )过:近地面(miàn )冷热不均 →大(dà )气垂直运动(dòng ) →同一水平面(miàn )气压差 →大气(qì )水平运动。
室内室外一对(duì )比,室内有(yǒu )暖气的环境无(wú )疑是天堂,在(zài )室外的时候(hòu )想跑到室内窝(wō )着好好学习(xí ),一到室内舒(shū )服到不行,学(xué )习的念头消(xiāo )失殆尽,更惹(rě )人犯困。
这(zhè )学期最后的小(xiǎo )长假结束后(hòu ),时间好像被(bèi )按了加速键,飞快往前冲(chōng )。
旅程体验太(tài )过糟糕以至(zhì )于(yú )听见空姐在(zài )广播里说飞机(jī )即将落地,孟行悠都觉得(dé )这喷麦式官(guān )方提示是天籁(lài )之音。
孟母更(gèng )稳得住一些(xiē ),揉揉孟行悠(yōu )的头,但声(shēng )音也哽哽的:你真是长大了(le )。
男同学还(hái )是女同学?孟(mèng )母迟疑片刻(kè ),皱眉问。
女(nǚ )儿就要宠着(zhe )养(yǎng ),才不容易(yì )被拐跑(pǎo )。孟父(fù )还是笑,给(gěi )了盛了一碗粥(zhōu ):趁热吃,海(hǎi )蟹粥凉了腥(xīng )。
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